小学语文教学

小学语文教学创刊于1981年，现为旬刊，面向国内外公开发行。本刊聚焦教育领域的学术前沿与产业需求，集中刊发基础理论研究、应用技术创新、工程实践案例、学科进展综述、政策标准解读等原创性、高价值学术成果，致力于搭建领域内高水平的学术交流与成果转化平台。小学语文教学常设核心栏目包括开篇的话、专题研究、修订版大纲·教材辅导、创新教育、阅读教学、识字教学、作文教学、学法指导等，发文覆盖教学、语文、课堂、文教、语言、语文教学、课程、阅读教学、教师等多个研究方向，持续追踪教育领域热点议题与前沿方向。

小学语文教学在国内外核心期刊评价体系中屡获佳绩，已被知网收录(中)等国内外主要学术数据库收录。创刊至今，期刊先后获评：百种重点期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双百期刊、社科双效期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双百期刊等多项行业荣誉。本页整理了该刊的几个重要评价指标，客观呈现期刊的学术传播力与学科影响力，可为广大作者投稿选刊提供全面、可靠的数据支撑。若需了解期刊投稿要求、版面费、出刊时间等更多详情，可咨询本站客服获取进一步咨询。